Enseignant(e)-tuteur(trice) en mathématiques, physique et chimie au secondaire
Passionné(e) par les mathématiques? Les équations vous stimulent? Vous aimez aider les élèves à réussir en mathématiques et en sciences?
Oxford Learning Brampton Ebenezer est actuellement à la recherche d’enseignant(e)s-tuteur(trice)s à temps partiel pour travailler auprès d’élèves du secondaire dans son centre d’apprentissage. Ce poste est idéal pour les personnes qui aiment travailler avec les élèves, qui apprécient les mathématiques et qui sont passionnées par le développement des compétences des jeunes.
Les enseignant(e)s-tuteur(trice)s d’Oxford Learning n’ont pas à préparer leurs leçons avant les cours, puisque toutes les leçons sont déjà planifiées. Les personnes retenues recevront une formation complète sur notre philosophie et nos méthodes exclusives.
Exigences du poste
Tous les enseignant(e)s-tuteur(trice)s d’Oxford Learning travaillent après les heures de classe et en soirée, les lundis et mercredis et/ou les mardis et jeudis, de 16 h à 20 h.
Un engagement jusqu’à la fin de l’année scolaire en juin est privilégié. Une disponibilité pendant l’été constitue un atout supplémentaire. Vos élèves aimeront travailler avec vous; la fiabilité est donc essentielle.
Ce poste est offert en présentiel. Vous devez être en mesure de vous déplacer jusqu’à cet établissement. Il ne s’agit pas d’un poste à distance. Aucune aide à la relocalisation n’est offerte.
Les candidat(e)s devront réussir une évaluation en anglais et en mathématiques, être légalement autorisé(e)s à travailler au Canada et, si leur candidature est retenue, fournir une vérification des antécédents judiciaires satisfaisante, incluant la vérification pour le secteur vulnérable.
Nous vous encourageons à postuler si vous possédez la majorité des qualifications suivantes :
Formation
Baccalauréat ou certification équivalente dans un domaine pertinent
Les étudiant(e)s universitaires de quatrième année possédant une vaste expérience en tutorat seront également considérés
Brevet d’enseignement considéré comme un atout
Bonne connaissance du programme actuel de mathématiques de la 1re à la 12e année, particulièrement des mathématiques de niveau secondaire supérieur, notamment les fonctions avancées, l’algèbre, la trigonométrie, le calcul différentiel et intégral, ainsi que les vecteurs
Expérience
Expérience en enseignement ou en tutorat des mathématiques auprès d’élèves de la 9e à la 12e année (ou niveau équivalent)
Excellentes compétences en communication écrite et orale en anglais
Solides compétences en mathématiques et capacité à accompagner les élèves dans leur compréhension
Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément et à travailler avec jusqu’à trois élèves à la fois
Responsabilités (détails du poste)
Vous travaillerez directement auprès des élèves à titre de coach pédagogique interactif(ve), avec les responsabilités suivantes :
Enseigner à un maximum de trois élèves simultanément, à différents niveaux
Offrir de l’enseignement en ligne et en personne
Appliquer les méthodologies et la philosophie d’Oxford Learning
Rédiger les notes de suivi après les leçons
Effectuer les mises à jour quotidiennes destinées aux élèves et aux familles
Maintenir en tout temps une attitude professionnelle et accueillante
Des sourires, des « high-fives » et des élèves heureux
Dans ce poste, vous jouerez un rôle important dans le développement de la confiance et de l’estime de soi des élèves. Aider les jeunes à surmonter leurs défis scolaires et à réaliser leur plein potentiel est une expérience extrêmement gratifiante. Vous serez récompensé(e) par des sourires et des « high-fives » à chaque quart de travail.
Autres avantages du poste :
Activités sociales pour le personnel
Possibilités de formation continue
Rencontres régulières de suivi et rétroaction
Possibilités d’avancement au sein de l’entreprise
Développement concret de vos compétences en enseignement
Type d’emploi : Temps partiel
Salaire : 17,60 $ à 19 $ de l’heure
Horaire
Soirs
Du lundi au vendredi
Disponibilité les samedis
À propos d’Oxford Learning
Oxford Learning est un fournisseur canadien de soutien scolaire qui aide les élèves à améliorer leurs résultats depuis 1984. Grâce à une gamme complète de programmes destinés aux élèves de tous âges et de tous niveaux, Oxford Learning utilise les principes de l’apprentissage cognitif afin d’aider les élèves à développer des stratégies d’apprentissage solides qui leur serviront toute leur vie.
Oxford Learning accompagne des élèves ayant des besoins, des capacités et des niveaux scolaires variés. Ce poste exige une grande flexibilité, une bonne connaissance des stratégies de gestion des comportements, une attention exceptionnelle aux détails et une excellente capacité à gérer plusieurs tâches simultanément. Il s’agit d’un environnement de travail dynamique et rapide.
Êtes-vous l’enseignant(e)-tuteur(trice) exceptionnel(le) que nous recherchons? Postulez dès aujourd’hui!
Oxford Learning Brampton Ebenezer
10, promenade Beaumaris, unité 13
Brampton (Ontario)
Tél. : (905) 799-0047
Les candidat(e)s doivent résider dans la région de Brampton ou à une courte distance de déplacement.
Nous remercions toutes les personnes qui soumettront leur candidature. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Le tutorat privé ou le tutorat offert pour une autre organisation est considéré comme un conflit d’intérêts et n’est pas autorisé. Les emplois au sein du réseau public de l’éducation (p. ex. PDSB ou TDSB) sont permis et même encouragés.
