Chaque printemps, nous commençons à planifier nos besoins de recrutement pour la prochaine année scolaire. CES POSTES NE SONT PAS DISPONIBLES ACTUELLEMENT !
Les principales qualités recherchées sont les suivantes :
1. Maîtrise parfaite de la matière enseignée. (Les lycéens proposeront le sujet du jour et les tuteurs doivent être suffisamment à l’aise pour intervenir et aider l’élève, quel que soit son niveau dans le programme.)
2. Capacité à décomposer les compétences étudiées et à les expliquer de manière compréhensible pour un lycéen (par opposition à un étudiant de 3e ou 4e année d’université).
3. Avoir un grand sens de l’humour et aimer travailler avec des adolescents.
4. Être prêt à travailler jusqu’à fin juin, car c’est à cette période que les élèves passent les examens et ont le plus besoin de leurs tuteurs.
Si vous pensez répondre aux exigences ci-dessus, veuillez soumettre votre candidature. Nous répondrons aux candidatures qualifiées.
VEUILLEZ NOTER QUE CETTE PUBLICATION CONCERNE DES POSTES QUI SERONT OUVERTS À L'AUTOMNE 2025.
Nos heures comptent – acquérez une précieuse expérience d’enseignement ! Oxford Learning Cambridge est actuellement à la recherche d'enseignants-tuteurs à temps partiel pour des postes dans notre centre d'apprentissage pour la prochaine année scolaire (2025-2026). Si vous aimez travailler avec des étudiants, aimez enseigner des compétences linguistiques et souhaitez aider les autres à renforcer leur confiance académique, ce poste est parfait pour vous.
Aperçu du poste : En tant qu'enseignant-tuteur chez Oxford Learning, vous aurez l'opportunité de travailler avec des élèves du primaire en lecture, écriture, mathématiques et français et/ou avec des élèves du secondaire en mathématiques (par le calcul), physique, chimie, biologie, et anglais. Nos enseignants-tuteurs n'ont pas à se soucier de la planification des cours, car toutes les leçons sont planifiées à l'avance. Vous serez entièrement formé à notre philosophie et à nos méthodes exclusives, vous permettant de vous concentrer sur ce que vous faites le mieux : enseigner !
Exigences du poste :
Disponibilité après l'école et en soirée (15h - 20h)
Engagement jusqu’à la fin de l’année scolaire 2025-26 (30 juin), avec possibilité de poursuivre tout l’été
Instruction en personne
Aucun forfait de déménagement fourni
Possibilité de se rendre à l'endroit désigné
Dépistage obligatoire du secteur vulnérable
Éducation:
Baccalauréat ou certification similaire dans un domaine pertinent
Les étudiants universitaires de troisième année ayant une expérience de tutorat seront considérés
Travailler à l’obtention ou avoir un certificat d’enseignement est un atout
Bonne connaissance du programme actuel de la maternelle à la 12e année
Expérience :
Une certaine expérience de l'enseignement/du tutorat de la maternelle à la 12e année (ou l'équivalent)
Solides compétences en communication écrite et orale en anglais et capacité à guider la compréhension des étudiants
La capacité d'enseigner le français est également fortement souhaitée
Capacité à effectuer plusieurs tâches à la fois et à travailler de manière équilibrée avec jusqu'à trois étudiants à la fois
Responsabilités :
En tant que coach interactif, vous :
Enseigner jusqu'à 3 élèves à la fois au niveau élémentaire ou jusqu'à 2 élèves à la fois entre la 10e et la 12e année
Suivez les méthodologies et philosophies d'Oxford Learning
Effectuer des mises à jour quotidiennes sur les communications avec les étudiants et des rapports de progrès mensuels
Maintenir une attitude amicale et professionnelle à tout moment (créer un environnement d'apprentissage amusant)
Sourires, high-fives et étudiants heureux :
Dans ce rôle, vous aiderez les élèves à développer leur confiance en eux et leur estime de soi. Vous serez récompensé par des visages souriants et des high-fives à chaque quart de travail. D'autres récompenses incluent des opportunités de formation continue, des enregistrements et des commentaires fréquents, ainsi que des opportunités de croissance de l'entreprise.
Si vous êtes prêt à rejoindre une équipe dynamique dédiée à responsabiliser les étudiants et à faire une différence dans leur vie, nous vous encourageons à postuler pour le poste d'enseignant-tuteur chez Oxford Learning.
Ne manquez pas cette opportunité de libérer votre potentiel d'enseignement et d'inspirer la prochaine génération d'apprenants !
Type d'emploi: Temps partiel
Fourchette salariale: 18,50 $ - 20 $ / heure
Horaire:
Soirées
Lundi au vendredi
Disponible le samedi
À propos d’Oxford Learning
Oxford Learning est un fournisseur canadien de formation complémentaire qui aide les étudiants à obtenir de meilleures notes depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les étudiants de tous âges et de toutes capacités, Oxford Learning utilise la science de l'apprentissage cognitif pour aider tous les étudiants à développer des compétences d'apprentissage plus solides sur lesquelles ils peuvent compter. pour la vie!
Êtes-vous l'enseignant-tuteur superstar que nous recherchions ? Postulez dès maintenant!
Pour postuler, veuillez soumettre votre CV et une lettre de motivation décrivant vos qualifications et pourquoi vous seriez un candidat idéal pour ce poste. (Veuillez préciser la gamme de niveaux et de matières avec lesquels vous seriez compétent.)
Oxford Learning Cambridge Hespeler
940 Jamieson Parkway, Cambridge, ON
Tél: 519-220-0007
Les candidats doivent résider dans ou à proximité de la région de Cambridge.
Nous remercions tous les candidats de leur intérêt à rejoindre l'équipe d'Oxford Learning Cambridge Hespeler; cependant, seules les personnes sélectionnées pour le processus d'entrevue seront contactées.
