Enseignant(e)-tuteur(trice) en rédaction au secondaire recherché(e)
Vous aimez écrire? Vous souhaitez aider les élèves à améliorer leurs compétences en rédaction?
Acquérez une précieuse expérience en enseignement! Oxford Learning Richmond est à la recherche d’un(e) enseignant(e)-spécialiste en rédaction dynamique et enthousiaste, possédant de l’expérience dans l’enseignement de la rédaction d’essais et de la littérature au secondaire, et souhaitant évoluer dans un environnement d’enseignement stimulant et gratifiant.
Nos enseignant(e)s bénéficient d’un revenu stable tout en enseignant les matières qui les passionnent! Nos programmes personnalisés offrent un accompagnement aux élèves souhaitant améliorer leurs compétences en rédaction anglaise. Nos groupes sont de petite taille, avec un maximum de trois élèves par enseignant(e). Nous fournissons tout le matériel pédagogique et comptons sur nos enseignant(e)s pour interpréter, expliquer et guider les élèves afin qu’ils comprennent la matière et établissent des liens avec celle-ci.
Tous les cours sont offerts dans notre centre, ce qui évite de devoir consacrer du temps aux déplacements chez les élèves.
Exigences du poste
Les enseignant(e)s-tuteur(trice)s d’Oxford Learning travaillent après les heures de classe et en soirée (du lundi au vendredi, de 15 h 30 à 19 h), ainsi que certains samedis occasionnels (de 10 h à 13 h).
Un engagement jusqu’à la fin de l’année scolaire est privilégié. Une disponibilité pendant l’été constitue un atout supplémentaire. Vos élèves aimeront travailler avec vous; la fiabilité est donc essentielle.
Ce poste est offert en présentiel. Vous devez être en mesure de vous déplacer jusqu’à cet établissement. Il ne s’agit pas d’un poste à distance. Aucune aide à la relocalisation n’est offerte. Une vérification des antécédents judiciaires pour le secteur vulnérable est obligatoire.
Nous vous encourageons à postuler si vous possédez la majorité des qualifications suivantes :
Formation
Expérience
Responsabilités (détails du poste)
Vous travaillerez directement auprès des élèves à titre de coach pédagogique interactif(ve), avec les responsabilités suivantes :
Les employé(e)s peuvent également être appelé(e)s à effectuer d’autres tâches connexes, selon les besoins évolutifs de l’organisation.
Des sourires, des « high-fives » et des élèves heureux
Dans ce poste, vous jouerez un rôle important dans le développement de la confiance et de l’estime de soi des élèves. Aider les jeunes à surmonter leurs défis scolaires et à réaliser leur plein potentiel est une expérience extrêmement gratifiante. Vous serez récompensé(e) par des sourires et des « high-fives » à chaque quart de travail.
Autres avantages du poste :
Type d’emploi : Temps partiel
Salaire : 20 $ à 21 $ / heure
Avantages :
Horaire
À propos d’Oxford Learning
Oxford Learning est un fournisseur canadien de soutien scolaire qui aide les élèves à améliorer leurs résultats depuis 1984. Grâce à une gamme complète de programmes destinés aux élèves de tous âges et de tous niveaux, Oxford Learning utilise les principes de l’apprentissage cognitif afin d’aider les élèves à développer des stratégies d’apprentissage solides qui leur serviront toute leur vie.
Êtes-vous l’enseignant(e)-tuteur(trice) exceptionnel(le) que nous recherchons? Postulez dès aujourd’hui!
Oxford Learning Richmond
200-7380 Westminster Highway
Richmond (Colombie-Britannique)
Les candidat(e)s doivent résider dans la région de Richmond ou à une courte distance de déplacement.
Nous remercions toutes les personnes qui soumettront leur candidature. Toutefois, seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.