Professeur/tuteur bilingue à temps partiel (anglais et français)

Professeur-tuteur d'anglais et de français à temps partiel

(Bilinguisme français-anglais requis)

Passionné(e) de jeux de mots ? Enthousiaste à l'idée de lire et d'enseigner ? Désireux(se) d'aider les élèves à réussir en anglais ?

Oxford Learning Guelph recherche un(e) enseignant-tuteur de mathématiques de niveau secondaire enthousiaste, fiable et sûr(e) de lui/elle pour rejoindre son équipe. Ce poste à temps partiel, en présentiel, est idéal pour une personne qui aime travailler avec des élèves du secondaire et qui a à cœur de rendre les mathématiques claires, stimulantes et accessibles.

Pourquoi vous adorerez travailler avec nous

• Aucune préparation de cours requise : tout le matériel est fourni
• Formation rémunérée à la méthodologie pédagogique éprouvée d’Oxford Learning
• Environnement de travail stimulant et dynamique
• Développement professionnel continu et retours constructifs
• Expérience pratique pour perfectionner vos compétences pédagogiques
• Événements conviviaux pour le personnel et opportunités d’évolution
• La plus belle des récompenses : des élèves confiants, des sourires et des félicitations à chaque service 🎉

À propos du poste

En tant que tuteur·rice, vous agirez comme coach interactif·ve, accompagnant jusqu'à trois élèves simultanément, chacun·e à son propre niveau.

Vos missions :

• Enseigner la lecture et l'écriture en français et/ou en anglais
• Dispenser un enseignement basé sur les méthodes pédagogiques d'Oxford Learning
• Rédiger de brèves notes après chaque leçon et des bilans quotidiens pour chaque élève
• Adopter une attitude bienveillante, professionnelle et encourageante
• Aider les élèves à développer leur confiance en soi, leurs compétences et leur autonomie

Disponibilité et engagement

• Disponibilité obligatoire : du lundi au jeudi, de 15h30 à 20h00
• Disponibilité facultative : le samedi, de 10h00 à 15h00
• Horaires après l’école et en soirée uniquement
• Un engagement jusqu’à la fin de l’année scolaire est préférable (disponibilité pendant l’été est un atout)

Profil recherché

Nous vous encourageons à postuler si vous répondez à la plupart des critères suivants :

Éducation

• Baccalauréat ou équivalent dans un domaine connexe
• Les étudiants de quatrième année universitaire possédant une solide expérience de tutorat seront considérés
  Un certificat d’enseignement est un atout
  La maîtrise du français (oral et écrit) est requise

Expérience et compétences

Expérience d’enseignement ou de tutorat
Solide connaissance du curriculum de l’Ontario
Excellentes compétences en communication en anglais (à l’oral et à l’écrit)
Maîtrise des mathématiques jusqu’en 6e année et capacité d’expliquer clairement des concepts
Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément et à travailler avec plusieurs élèves
Fiabilité, organisation et sens des responsabilités envers les élèves

Informations importantes

• Poste en présentiel à notre centre d'apprentissage Clairfields de Guelph, situé sur la rue Gordon.
• Les candidats doivent résider à Guelph ou à proximité et pouvoir se déplacer.
• Ce poste n'est pas offert en ligne.
• Une vérification des antécédents judiciaires pour le secteur vulnérable est requise.
• Aucune aide à la relocalisation n'est offerte.

Type d'emploi : Temps partiel

Fourchette salariale : 19 $ / heure

À propos d'Oxford Learning

Oxford Learning est un fournisseur canadien d'enseignement complémentaire qui aide les élèves à obtenir de meilleures notes depuis 1984. Offrant une gamme complète de programmes pour les élèves de tous âges et de toutes capacités, Oxford Learning utilise la science de l'apprentissage cognitif pour aider tous les élèves à développer des compétences d'apprentissage plus fortes sur lesquelles ils peuvent compter pour la vie !

Êtes-vous l'enseignant-tuteur superstar que nous recherchons ? Postulez dès maintenant !

Oxford Learning Guelph

201–1515 Gordon Street, Guelph, ON

Nous remercions tous les candidats de leur intérêt ; cependant, seuls les candidats retenus pour un entretien seront contactés.